カテゴリ:バイリンガル、トリリンガル教育( 5 )

語学に格闘..../18カ国語を話したヒト!!!

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実は、今週、仕事で中国語(普通語)で発表しなくてはいけないことがあるんです。

なので、自分へのリラックスのために
大阪の吉本”難波グランド花月前”で撮った写真(笑)

日本語なら、なんら問題なし。
広東語、英語なら、余裕!?のはず。

けど、普通語での発表。

本来なら、声を大にして
”無理です~~~!”と言うところなのですが

社長が気を使ってくれて...
”広東語でやるか?”と聞いてくれたんですけど
(日本語じゃなかった...)

中国の土俵では、同じ言葉でいきたいと
”普通語でいきます。”
と、意気込んで宣言してしまったわたし...

前回、一度、普通語での発表をしたことがあるのですが
それは、ひどいもので、恥ずかしいのですがひどいものでした。

今回は...前もって、だんなに’用意した原稿を読んでもらって録音!!!

そして、だんなに細かいところまで 
注意してもらい指導してもらいました(笑)

はっきり言って、難しい....

なかなか、覚えないのですよ。
前は、もう少し覚えられたはずなんですけどね(笑)

今日も何十回と読みました。
多分、本番まで100回以上聞いて、読んだら
80点ぐらいはいくかな?

は~~、

言葉と格闘しているわたしでした。
~*~*~*~*~*~*~*~*~
ところで、香港には、2~4ヶ国語を話せる人が多く存在しますが

18か国語以上を話せるようにした
ハインリッヒシュリーマンという方が120年前に実在されていたということ!!!
知ってました?

今日は、この方とこの方の語学習得法を紹介させてもらいます!!!

【ハインリッヒシュリーマンさんとは?】

18か国語を話せるようになったハインリッヒ・シュリーマンは、
1822年1月6日生まれ。
考古学者で、実業家。職を転々としながらも商才を発揮し、
アムステルダムで貿易商になり、モスクワのインディゴ(藍色染料)の商売で成功し、
ペテルスブルグで独立して商館を開き、
ゴールドラッシュのアメリカに銀行を持つなど国際的な大商人となって巨万の富を築きます。

そして、ギリシャ神話に出てくる伝説の都市「トロイア」が実在する事を発掘によって証明した人です。

プロフィールだけでも、様々な国に行っていることに気がつくと思いますが、
中国や日本に来たこともあるということです。
勉学にも貪欲で、言語を短期間でマスターする方法を発見したそうです。

【ハインリッヒシュリーマンの語学習得法】

ハインリッヒシュリーマンの学習方法のポイントを5つにまとめました。
彼が活躍してから100年以上も時代は流れていますが、
非常に効率的で実践的な方法なので、是非参考にしてみて下さいね。

1.非常に多く音読をする。決して翻訳しない。

これは、日本では「同時通訳の神様」と呼ばれる國弘正雄さんが、
ひたすら音読を繰り返す「只管朗読」を薦めていることに共通しています。
語学の才能がある方は、音読をしているということが伺えますね。

2.勉強を毎日1時間する

言葉はうまくなりたいけれど、
学習時間が15分や30分しか取れないと言う人がいます。
でも、本気で語学をマスターしたいのであれば、
何としてでも1時間は学習時間を取ることが大切なんですね。

3.つねに興味ある対象について作文を書く

このポイントは2つです。
興味があることに人は積極的な気持ちで学ぼうと思います。
そして、そのモノに対して作文を書くことによって、
英語だったら英語の文に慣れることが出来るようになります。
お!これは、わたしも昔やってました!!!

4.音読の音や作文を教師の指導によって訂正する
言葉を相手と交わすためには、しっかりと相手に伝わる形でなければコミュニケーションは取れません。
そこで、自分で音読している発音と、自分で書いている作文を
先生もしくはネイティブに修正してもらって、伝わる形に学ぶ段階が必要になります。

この作業は非常に面倒くさいのですが、これを行わない人はほぼ語学は伸びません。
そして行う人が伸びるのです。

5.前日直されたものを暗記して、次の時間に暗証する。
相手に伝わるようになった発音と文章を暗記して暗証して言えるようになることで、
自分が伝えたいと思って書いたことが、ネイティブに伝わるようになります。
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以上、ハインリッヒシュリーマンの語学習得法でした。
参考 『古代への情熱-シュリーマン自伝』

~*~*~*~*~*~*~*~

もともと、出来る方だとは思うのですが
努力もかなりなさっていた方なんでしょうね。

今週、どこまで出来るかな?
というのもあるのですが、結果にこだわらず(いや、本当はドキドキしてますが)
頑張ります!

では

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by joycemama127 | 2012-08-28 00:52 | バイリンガル、トリリンガル教育

母もびっくり/宇宙への秘密の鍵

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昼間は、相変わらず暑いのですが
朝晩が随分と過ごしやすくなってきた香港です。

今日も朝から、マンション向かいの広場は活気があります。

太極拳をしているグループに
日本の演歌のようなリズムの音楽で舞っているグループ
散歩をしているおしいさん、おばあさん、
ジョギングをしている人たち...

毎日毎日、たくさんの人が朝早くから10時ごろまで運動をされてるんだけど
香港の中年以降の方々は、元気だな~と思わされます。
若い人らしき方は、ひとりもいません(笑)

わたしは...今日は家でゆっくりする予定です。

~*~*~*~*~*~*~*~*~*~
ところで、

ウチの子どもたちは、普段の会話も読み書きは広東語。
わたしとの会話は、日本語なんだけど...
最近は、仕事で家にいないことも多いし、おそらく日本語でしゃべること自体
少なくなってきている子どもたち。

今年は、日本に帰らなかったこともあり日本語を話すことも、読むことも
ブラッシュ アップ(上達)という方向では、難しいかなと思ってました。
(というより、後退は常に考えられる環境)

そんな中、8月の中旬に母から小包みが届きました。
子どもたちへのたくさんの贈り物の中に
子どもたちへの本(日本語)が数冊入っていました。

実は、子どもたちリクエストの漫画の本の中に一冊の太くて大きな本が入っていたのですが
それは、わたしから母へのリクエスト。

子どもたちが漫画の本ばかりでなく、日本語の本に少しでも興味をもってくれたらなあ~
という気持ちで日本でも各国でも話題になった、
子どもたちが興味をもちそうな本を頼んでいたのでした。

それは...

ホーキング氏と彼の娘さんが書いた「宇宙への秘密の鍵」

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■ホーキング博士が世界中の子どもたちに贈るスペース・アドベンチャー!■

((あらすじ))
小学生のジョージは、隣に住む不思議な科学者・エリックの家を偶然訪ね、
宇宙の誕生について習います。
エリックは、最高頭脳をもつスーパーコンピューター・コスモスを開発していました。
スーパーコンピューター・コスモスは宇宙空間への扉を開くことができるのです。
ある日、ジョージはエリックの娘アニーに連れられ、
書斎から宇宙空間へ飛び出すことに成功!彗星の群れを見たり、土星を旅したり・・・。
ジョージとアニーは宇宙旅行を堪能し、広大な宇宙の中で、
私たちの住む地球が、どんな星なのかを知っていきます。
そんなとき、コスモスを狙う何者かが不気味に迫っていました。
宇宙の「ある場所」へと誘う手紙がエリックに届いて・・・。


というものですが...
私自身も読んでみたいと思ってるのですがね

子どもたちは、この本を見たとたん

”うわ~~~~、難しそう。 こんなの読めないよ....。 日本語だし...”

とはじめは言っていましたが、
ゆうは、一度読み出すと止まらなくなってしまったようで

どこに行くにも持ち歩き、少しの時間を見つけては読みふけり
一気に読み上げてしまいました。

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これには、実は
わたしのほうがびっくり!!!!!

300ページもある日本語の本が読めるなんて
実は、読みきってしまうなんてわたしも思っていなかったもので(ごめん)

しかも、”面白かった!次の本が早く読みたい...”だって

読み仮名が漢字の横に書いててくれたので
読みやすかったこともあるんでしょうが
母はただただ、今回は感心でした。

今度は、りんに薦めてみます。
読んでくれるかな?


最近は、漫画以外では日本語の本に触れることのなかった子どもたち。
少しずつ日本語の本(漫画以外)も触れさせてみよう...

そう思わされた一件でした。

では...


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by joycemama127 | 2009-09-05 10:18 | バイリンガル、トリリンガル教育

日本語で.../尽きぬ思い

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今日は、ムシムシ湿度が高かったです(天気予報は、湿度82度)。
普段は、会社で空調の聞いた部屋にいるせいか
少し歩くと体にまとわりつくような空気にまいりそうでした。

e0134379_19223532.jpgところで、昨日から新インフルエンザの影響で休校になった子どもたち。

先日は、前から見たかった”ガリレオ” 容疑者Xの献身のDVD鑑賞をしたそう。
ずっと、うちの子供たちには、難しいのでは?と思っていたのですが
面白かったそうで、内容もひととおりは分かっているよう(笑)
日本語で見たそうです。

香港育ちで、日常日本語会話は問題ないにしても
なんせ、わたしがいない間の日常は
ほとんど広東語でしている子どもたち。


映画やドラマの言葉の節々に出てくる日本語は
難しかったりするんですが、
内容と照らし合わせながら、分からない単語の意味をつかんでいるようです。
(本当に分かっているかは、疑問ですが...)

去年くらいから、
日本にいるおじいちゃん、おばあちゃん、お友達に
メールをするために
何も教えていないのに日本語でメールを打ち出した子どもたち。
やる気さえあればこんなことも
出来るもんだな~と感心しました。

まだまだ、日本語でメールをするというのは難しいようですが
どうしても、香港での勉強、宿題に追われ
日本語の勉強まで手が回らないのですが
このまま日本語の読み書きから、離れないでいてほしいと思います。
(読みは、マンガ本が大きな!!)

そうそう、

この間、娘のりんから日本語でメールをもらいました。

朝ごはんの時間に りんが何をしたのか忘れたのですが
わたしが叱ったんです。
すると、大反抗し、ものすごく汚い言葉を吐いて
学校に行ったんですね。

その日は、お互いとても気分の悪い気持ちでスタートしました。

夕方、会社で仕事を終えて
ふと、プライベートのメールをチェックしたら
こんなのがはいってました。

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ママへ

”ごめんなさい007.gifゆるしていい?”

     りんより


”許してくれる?”
と聞いてくれたんでしょうね。

最初から、もちろん許してますが、
こうやって、表現してくれると

憎さあまって、かわいさ100倍。

しかも、日本語。
がんばって書いたのが見えて
母は、ウルウルの感動でした...

日本語でやりとりできるって、
やっぱり うれしい。
------------------------------
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今日は、午後から近所のショッピングモールにて
りんにずっと前からねだられていたおもちゃを買いに行きました。

そのついでにといってはなんですが
前からずっと気になっている
一眼レフカメラをまた、覗きに行ってましたが
いろいろお店を見回っているうちに 香港人のPさんと遭遇。

彼は、人に頼まれて 一眼レフカメラを物色、下調べ中ということで
買うにあたって、また、用途やしたいことによって云々
たくさんのアドバイスを受けることが出来ました。

お店を回っているうちに、狙っているあのカメラが
2週間前より値段がHK$400下がってる!!!

もう少ししたら、また、下がる...
なんて淡い希望も湧いてきて
買うまでの このいろいろ悩むのも楽しいものですね。

この後、

子どもたちとPさんと一緒にお茶をしたんですが、
彼のカメラへの、写真へのウンチク話が楽しかった~。

彼の言った言葉で印象に残った言葉。

”写真はね、技術、センス 云々もあるだろうけどね
 君がどうやって その被写体を見ているかというのも 
 ものすごく大きな要素なんだよ。”


人と接することがとても多い仕事をしている彼の
人を鋭く見抜くセンスのある彼の
そして、つい最近 奥さんを亡くした彼の
とても説得力のある言葉だった。

”その一瞬をとらえておきたいんだ”

この言葉も胸をつきました。

聞けば聞くほど、
一眼レフカメラへの思いは、募るばかりで
彼にもいろいろ 無理なお願いをしたりして
はあ~、まだ この思いは消えておりません。

では、

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by joycemama127 | 2009-06-13 22:10 | バイリンガル、トリリンガル教育

新たなる挑戦!!!

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(朝の通勤路にて。最近は、ずっと曇り空。)

電話越しに聞く、母の声は元気で安心した。
ひととおり、手術の行程を説明してくれた後、

腸を手術したものだから、この手の話はくるだろうな!
と思っていたら、案の定 
うれしそうに語るわ、止まらないわ ”浣○””ウ○○” の話。
ま、ホント 元気そうでよかったです…。
-------------------------------------------------------------------
香港で育つ子どもたちを見ていて
うらやましく思えることは”言葉”。

もちろん大変なこともたくさんあるけど
今の大変は、将来 豊かな実を結ぶんだろうな~。
と、思います。

今の第一言語は広東語で
日本語も上手に話せる子どもたち。
(トピックが広がると怪しいところもでてきますが、そこは愛嬌(笑))

学校で、普通語(中国語)、英語は毎日触れられ
ネイティブの先生なんかも常勤してる。

テストの結果は、別として
子どもたちの言葉に対する柔軟性、吸収を見ていると
小さい頃から、多言語の中で育っている彼らがうらやましかったりして...

わたしは、ここ香港に来てからというもの、
別に語学に長けてたわけでもなく
英語がほんの少しばかりしゃべれただけだった。

そんな英語でも、ここ香港では、英語ができたら困らないでしょ....と思ってた。
(とはいえ、英語が上手かったわけじゃないです。)

数年後、子ども達が成長するにつれて
公園に行きたくさんの香港人ママとも友達になり、
たくさんの親戚や家族とも過ごす時間が増えてきて

英語じゃ物足りない、深い話は、広東語のほうが盛り上がるようだ!
と思い始めたのと同時に

子どもたち出会う、公園の小さなお友達は
広東語をしゃべる子も多かったし

生活が香港に根付き始めると
広東語が話せたら便利だなと本気で思い始めました。

で、少しずつ生活の中での独学。体学。
少しは、話せるようになりました。

次の転機は、主婦生活10年後の香港来てからの初めての就職。
職場には、数人日本人、または、日本語ができる香港人の子がいたけれど
たくさんの香港人が働いているわが社で、
ローカルスタッフとのやり取りも多かったわたしは広東語が必須になってしまい
これまた、仕事しながら言葉も学ばせていただきました。という感じです。
(決して上手くはありません。)

そして、ここに来て
最近は、中国華南のほうに出張に行くことも珍しくなってしまったんです。
最初は、必ず香港人の子とともに行動をしてもらっていたけれど...
(普通語がしゃべれないことと、中国は正直言うと、少し怖いわたし...)

ああああ~

広東語が通じない。。。

普通語なんて、
わたしの生活圏、仕事でも使わない...
そのつもりで生きてきましたが
ここに来て、不便を感じてます。

広東語も
英語も
日本語も
通じないんです。

広東省とはいえ、地方から来ている人のが多いので
普通語が話せないとホント不便。
特に移動のときは通じないときのほうが多い。
(言葉以外にも大陸は、不便なことが多いですけどね。)

はあ~

これからも人がどれだけ言おうとも
わたしは、普通語 要らないや。
と思っていたけれど、

”イッチョ、やってみましょうか!!!”

という気持ちになってきました。

新たなる挑戦!!!
普通語。

まずは、めざせ片言。

はあ~、
あさっても中国だ。

初めてのひとり出張。

わたし、頑張れ!

新たなる挑戦!

では…。


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by joycemama127 | 2009-04-07 23:46 | バイリンガル、トリリンガル教育

We are ready! / 語学

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近場の風景...

昨日は、だんなはいつものごとく大陸でした。
で、待っている子供の元へ急ぎ足で家に帰ると
何やら、エレベーターを降りたと同時にウチの方から大きな声が...

うちの子が歌っているようです。

ピンポーンと鳴らすと”おかえり~”と元気に挨拶をしてくれましたが
そのまま、また 歌い始め

りんは、PCの前を陣取って...
ゆうは、ソフトサッカーボールを家の中で蹴りながら...
時々、踊りも入りながら(笑)

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”ママ~、これ学校で教えてもらった歌♪
 
 WE ARE READY~~~♪

《We Are Ready》北京奧運倒計時一周年 (北京天安門廣場)
(壮大な?光景が見れますよ。↑上をクリックされると YOU TUBEにとびます。)

いや~。
たくさんの中華圏のスターが一緒に歌ってて
ノリやすい歌です。
天安門の前で歌っているのも、ゴージャスです。

北京オリンピックが始まるまでは、
頻繁に聞くことになる歌のようです。
(わたしは、あまりTVを見ないのでこういったことはオンチです。)

わたしもつられて何度か聴いているうちに
メロディと”We are ready"のパートだけはしっかり覚えてしまいました。

実は、子供が小学生になるまでは
日本語が第一言語だった我が家ですが、

小学校に行きだすと兄弟間の会話は、広東語に変わってしまいました。
今では、日本語は無理なく話せるほうですが、
広東語が第一言語に取って代わっています。

そして、幼稚園から学校で必須科目になっている
中国語(北京語)も英語も勉強としては、
あまり得意なほうでない2人ですが...
好きなもの 歌や映画、TVでは その効力が現れているようです。

立派に北京語の歌 歌ってましたもん。
ただの親ばかかもしれませんが、母から聞くと立派なもんです(羨)。

最近は、以前なら見ようとしなかった北京語のTVも
だんなと子供達と3人で見ています。
(母は、広東語も北京語の番組も興味なしなんだよね..。)

*********************************** 

香港では、英語のチャンネルも広東語のチャンネルも民放でありますし
有料であれば有線もあるしNOW.TVもあるし
基本的には、いろいろな国の言葉の番組があります。

学校でもネイティブの教師をいつも在籍させ(英語、北京語)
普段から、多彩に広東語以外の言葉に触れ合うだけでなく
喋るようにアクティビティが行われて(公立の学校です。)
机に向かう授業以外は、とても楽しそうです。

会社の香港人を見ていても
言葉に上手い下手があったとしても
北京語や英語は”聴いて分かる、発音が悪いとしても立派に喋れるレベル”です。

子供達を見ていて
香港人の言葉の器用さの理由を垣間見ています。

確かに環境の与えるものは 大きいですね。

わたしは、大阪生まれの大阪育ち。
学生の時は、英語の勉強なんて大嫌い。
成績は、嫌いでしたから いいものじゃありませんでした。

”日本にいてるうちは、英語なんて話さないんだから
別に出来なくてもいいのよ。”と言っては怠慢な態度をしていましたから...

でも、ホント
いつどう方向が変わるなんて 人間分からないものですね。

今は、英語どころか...
広東語圏にまで足が伸び

毎日、言葉に放蕩されることもありますけど
そんな生活も楽しいもんです(としておこう。)

”今からでも遅くない!”そう言い聞かせて
毎日、言葉の面でも奮闘しております。



やっぱり言葉に関して言うのなら
香港の子供達は、恵まれているな~と思います。
(詰め込み式の勉強のことは、多少異議がありますが...)


では、

よい週末をお迎えください。

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*長い文章 読んでくれてありがとうございました。

 
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by joycemama127 | 2008-03-08 17:15 | バイリンガル、トリリンガル教育